拒學症是目前青少年常見的症狀，它與翹課、逃學等行為問題不同，常以身體疼痛或不適的方式表現，檢查後卻找不到明顯原因，常合併有情緒的問題。拒學症的成因來自許多方面，每個個案的狀況不盡相同，拒學的情形很常發生於轉換學校、長假結束後、壓力事件後。可能促成的因素有：

(1) 家庭環境的變動：父母關係的變化、親人驟逝、家庭環境不穩定等，都有可能引發孩子情緒的波動。

(2) 學校環境的壓力：人際壓力、被排擠霸凌、課業壓力等，都可能造成孩子負面經驗的累積，若孩子本身就具有容易焦慮的特質，更可能形成惡性循環，放大負面經驗，最後拒絕上學。

(3)本身情緒與特質：有焦慮憂鬱症狀的孩子，可能因為情緒低落，沒有動力去學校，甚至合併有自傷自殺的行為。

拒學症是個警訊，提醒家長孩子身心出現問題，宜盡早接受精神科的評估，採取適當的治療方式，陪伴孩子度過人生的難關。